Die Studiengangsleitung organisiert einmal jährlich eine Dozierendenversammlung (meist Ende Januar). Regelmäßig informieren wir im Kaminzimmergespräch über die Weiterentwicklung des Medizinstudiums und diskutieren aktuelle Projekte und Entwicklungen in der Lehre.
Bitte beachten Sie die Informationen im Moodle-Kurs “Informationen Studiengang Medizin für Dozent*innen”.
Zur Einführung bieten wir außerdem den Workshop 'So funktioniert das Medizinstudium - Einführung in Schwerpunkte, Aufbau und Organisation' an. Die Anmeldung ist über das Weiterbildungsportal möglich. Eine Zusammenstellung von Kursen im Bereich Medizindidaktik finden Sie unter: https://weiterbildung.uni-luebeck.de/static/medizin.html
Der Studiengang Humanmedizin möchte innovative Lehre unterstützen.
Auf dem Symposium „Lehren und Lernen in der Medizin” am 20.11.2025 wurde bekannt gegeben, welche Projekte mit der diesjährigen Ausschreibung gefördert werden.
Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Frau Dr. Gia-Gia Toni Hò (g.ho@uni-luebeck.de).
Inhalte für die nächste Ausschreibung werden im Sommer 2027 bekannt gegeben.
Grundlage für die Leistungsbezogene Mittelvergabe im Bereich Lehre bilden zwei Parameter, die gleich gewichtet einbezogen werden.
Es handelt sich hierbei um:
1. Evaluation der Pflicht-Lehrveranstaltungen durch die Studierenden,
2. Zusätzliches Engagement im Bereich der Lehre
Unter dem Punkt „Zusätzliches Engagement in der Lehre“ werden verschiedene Aktivitäten im Bereich der Lehre zusammengefasst, die über die Durchführung der regulären Pflichtveranstaltungen hinausgehen. Folgende Kriterien werden berücksichtigt:
| Kriterium | Punkteverteilung |
| Teilnahme am POL „Klinische Umweltmedizin“ als Tutorin oder Tutor bzw. als Jurorin oder als Juror | Anzahl der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einer Institution, die im jeweiligen Studienjahr als Tutorin oder Tutor oder als Jurorin oder als Juror am POL „Klinische Umweltmedizin“ teilgenommen haben (je Person jeweils 1 P.). |
| Teilnahme am PLE POL Kurs inkl. Teilnahme als Tutorin oder Tutor | 3 P. |
| Teilnahme am Mentoringprogramm als Mentorin oder Mentor | Aktive Beteiligung am Mentoringprogramm im jeweiligen Studienjahr (1 P. je Person, die sich als Mentorin oder Mentor engagiert hat). Mit spezifischem Bezug zum Studium können zusätzlich Geldbeträge bis 500€ beim Referat Studium und Lehre Humanmedizin beantragt werden. |
| Lernzielformulierung | 1 P. (für je 6 Lehreinheiten à 90 min.) |
| Tätigkeit als IMPP-Sachverständige Person | 1 P. |
Teilnahme an hochschuldidaktischen Weiterbildungen
| Anzahl der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einer Institution, die im jeweiligen Studienjahr an einer hochschuldidaktischen Weiterbildung teilgenommen haben (je Person und Kurs 1 P., Micro-Kurse zählen mit ½ P., Gesamtpunktzahl bei 10 P. gedeckelt). |
| Zusätzliches Engagement (z. B. Implementierung eines innovativen Lehrangebots) | 1 P. |
Um Akzente in der Ausrichtung der Lehre zu setzen, können die Kriterien zukünftig bedarfsorientiert durch den Studienausschuss verändert werden.
Das nächste Kaminzimmergespräch findet am 16. März 2026 um 16 Uhr statt.
Hier finden Sie eine Übersicht der behandelten Themen sowie themenspezifische weiterführende Literatur und Unterlagen.
Sollten Sie weitere Informationen zu den einzelnen Kaminzimmergesprächen benötigen:
