Modul GW1160-KP08

Dauer

2 Semester

Angebotsturnus

Jedes Wintersemester

Leistungspunkte

8

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Bachelor Hebammenwissenschaft 2021, Pflicht: fachliche Eignungsfeststellung, Reproduktive Gesundheit, 1. und 2. Fachsemester

Lehrveranstaltungen:

• GW1161-Ü: Evidenzbasierte Betreuung in Geburt und Wochenbett 1 (Übung, 1 SWS)
• GW1161-V: Evidenzbasierte Betreuung in Geburt und Wochenbett 1 (Vorlesung, 2.5 SWS)
• GW1160-Ü: Evidenzbasierte Betreuung in Schwangerschaft und Geburt 1 (Übung, 1 SWS)
• GW1160-V: Evidenzbasierte Betreuung in Schwangerschaft und Geburt 1 (Vorlesung, 3.5 SWS)

Workload:

• 120 Stunden Präsenzstudium
• 120 Stunden Selbststudium

Lehrinhalte:

• Spezifische, geburtshilflich relevante Anatomie und Physiologie
• Physiologie der Schwangerschaft (Fet und Schwangerschaftsverlauf)
• Anatomische und physiologische Veränderungen in der Schwangerschaft
• Therapeutische und diagnostische Methoden der äußeren Untersuchung sowie deren taktilkinästhetischen Fertigkeiten zur Beurteilung des Schwangerschaftsverlaufs (Leibesumfang, Symphysen-Fundus-Abstand und Leopold-Handgriffe) sowie der Beckenausmessung
• Ursachen, Diagnostik und Therapie von Schwangerschaftsbeschwerden
• Physiologie des Geburtsprozesses, Geburtsmechanik und -dynamik; Gebärverhalten der Frau, Atmung und Positionen sub partu; Hemmende und förderliche Einflussfaktoren auf den Geburtsprozess, Schmerzphysiologie und -bewältigung
• Allgemeine Hygieneregeln in der Hebammentätigkeit
• Grundlage der Anamneseerhebung
• Physiologische Geburtsbegleitung und -betreuung durch die Hebamme
• Subpartale und postpartale Überwachung des Wohlbefindens von Mutter und Kind (Apgar, Atmung, Abnabeln)
• Plazentarperiode
• Wehenphysiologie
• diagnostische und therapeutische Maßnahmen sowie die manuellen Fertigkeiten zur Beurteilung des Geburtsverlaufes (z.B. dammschützende Maßnahmen, Entwicklung des Kindes, CTG, abdominale und vaginale Untersuchung, Gebärpositionen, Palpation der Wehen)
• Erstversorgung des Neugeborenen, sowie die U1
• Das physiologische Wochenbett des Kind inkl. der Pflege und des Handlings
• Das physiologische Wochenbett von Mutter: Unterstützung und Beobachtung der physiologischen extragenitalen und genitalen Rückbildungsvorgänge
• Unterstützung der frühen Elternphase mithilfe des Bondings
• Physiologie der Laktation, des Stillens und der Ernährung in den ersten Lebenswochen

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• die Studierenden kennen den physiologischen Verlauf von Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Neugeborenenperiode sowie der frühen Elternphase
• die Studierenden kennen den aktuellen Forschungsstand in diesen physiologischen Phasen und verstehen eine umfassende Anamnese
• die Studierenden verfügen über grundlegendes Wissen zur Bedeutung von ethischen, sozialen, religiösen und kulturellen Kontexten von Familien
• die Studierenden sind in der Lage konkrete geburtshilfliche Situationen einzuschätzen und zu beurteilen
• die Studierenden verfügen über die notwendigen unterstützenden und fördernden Fertigkeiten zur Stärkung der Physiologie
• die Studierenden leiten aus ihrem Fachwissen in Ansätzen einen bedürfnisorientierten Behandlungsplan ab
• die Studierenden evaluieren fortlaufend den Betreuungsrahmen der Lebensphasen von Frau und Kind und führen angemessen evidenzbasierte Interventionen durch
• die Studierenden führen geburtshilflich relevante Diagnostiken durch und leiten einen adäquaten Befund und folgerichtige Maßnahmen ab
• die Studierenden beraten Familien und Frauen evidenzbasiert und fachkompetent und beziehen den ethischen, religiösen, sozialen und kulturellen Hintergrund der Familien in ihre Betreuung und Beratung mit ein
• die Studierenden kommunizieren angemessen mit allen an der geburtshilflichen Betreuung beteiligten Berufsgruppen
• die Studierenden hinterfragen kritisch die aktuellen Standards und Leitlinien im Sinne einer evidenzbasierten Mutter- Kind-Betreuung
• die Studierenden definieren korrekt die Abgrenzung zu den pathologischen Verläufen der Lebensphasen und wahren die Grenze ihres eigenständigen Hebammenhandlungsfeldes
• die Studierenden sind in der Lage, selbstständig Leitlinien und Fachinformationen zu Themen der Geburtshilfe, Schwangeren,- Säuglings,- und Wochenbettbetreuung zu recherchieren und relevante Inhalte in das professionelle Handeln zu integrieren

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Klausur (Prüfungsleistung)

Modulverantwortliche:

• Prof. Dr. Marina Weckend

Lehrende:

• Institut für Gesundheitswissenschaften
• Prof. Dr. Marina Weckend

Literatur:

• Stiefel, Brendel, Bauer, Heinzl (Hrsg.) (2020) : Hebammenkunde (6. Auflage) Stuttgart: Hippokrates Verlag
• Wolters Kluver : uptodate.
• Wesker, O., Fiesahn, B. (2023) : Anatomie und Physiologie für Hebammen Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG
• Stahl K., Schwarz C (2011) : Evidenz&Praxis. Hannover: Elwin Staude Verlag
• Lang, C. (2009) : Bonding: Bindung fördern in der Geburtshilfe Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH
• Harder, U., Borchard, C. (2022) : Wochenbettbetreuung Stuttgart: Georg Thieme Verlag
• Deutscher Hebammenverband e.V. (2023) : Schwangerenvorsorge durch Hebammen Stuttgart: Georg Thieme Verlag
• Illing, Stephan (2022) : Kinderheilkunde für Hebammen Stuttgart: Georg Thieme Verlag
• Franke, Tara Regine (2023) : Geburt in Bewegung – Die Kräfte nutzen - Reihe Evidenz & Praxis, hrsg. von Christiane Schwarz und Katja Stahl Elwin Staude Verlag
• Ramsayer, Beate (2020) : Die physiologische Geburt - Reihe Evidenz & Praxis, hrsg. von Christiane Schwarz und Katja Stahl Elwin Staude Verlag
• Kindberg, S., Seehafer, P. (2022) : Geburtsverletzungen – vermeiden, erkennen, versorgen - Reihe Evidenz & Praxis, hrsg. von Christiane Schwarz und Katja Stahl Elwin Staude Verlag

Sprache:

• Wird nur auf Deutsch angeboten

Bemerkungen:

Letzte Änderungen:

16.09.2025