Modul PY1911-KP04

Einstieg in die qualitative Forschung (EinstQuali)


Dauer

1 Semester

Angebotsturnus

Jedes Wintersemester

Leistungspunkte

4

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

  • Bachelor Psychologie 2027, Wahlpflicht, Psychologie, Beliebiges Fachsemester
  • Bachelor Psychologie 2016, Wahlpflicht, Psychologie, Beliebiges Fachsemester
  • Bachelor Psychologie 2020, Wahlpflicht, Psychologie, Beliebiges Fachsemester

Lehrveranstaltungen:

  • PY1911-S: Einstieg in die qualitative Forschung (Seminar, 2 SWS)

Workload:

  • 90 Stunden Selbststudium
  • 30 Stunden Präsenzstudium

Lehrinhalte:

  • Einstieg in qualitative Methoden in der Psychologie
  • Einstieg in Quellenarbeit und Forschungssettings in der historischen Wissenschaftsforschung
  • Theorien zu qualitativer Forschung, insbesondere Grounded Theory, Inhalts- und Diskursanalyse
  • Praktisches Vorgehen beim Entwickeln einer eigenständigen qualitativen Forschungsfrage (Eingrenzung der Fragestellung, Methodenauswahl, Interpretation)

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

  • Die Studierenden erhalten einen ersten Einblick in qualitative Forschung.
  • Sie üben ein eigenständiges Forschungsprojekt zu entwickeln, zu beschreiben und teilweise umzusetzen.
  • Sie kennen Grundbegriffe und einige zentrale Methoden der Wissenschaftsforschung und der qualitativen Psychologie (insbesondere Diskursanalyse und leitfadengestütztes Interview).
  • Sie können wissenschaftliche Fachliteratur zu dem o.g. Themenspektrum reflektieren und in der Gruppe kritisch diskutieren.
  • Sie besitzen Kompetenzen in interdisziplinärer Diskussion (Psychologie, Philosophie, Soziologie, Geschichte).

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

  • Referat

Modulverantwortliche:

Literatur:

  • Hagner, M. : Ansichten der Wissenschaftsgeschichte (2001). In M. Hagner (Ed.), Ansichten der Wissenschaftsgeschichte (pp. 7-43). Frankfurt am Main: Fischer.
  • Mey, G., & Mruck, K. (Eds.). : Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2017). Berlin: Springer VS.
  • Mayring, P. (1990). : Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken. Weinheim: Deutscher Studien Verlag.
  • Texte zur gemeinsamen Lektüre werden in der Veranstaltung bekannt gegeben. :

Sprache:

  • Wird nur auf Deutsch angeboten

Bemerkungen:

Zulassungsvoraussetzungen zur Belegung des Moduls:
- Keine

Zulassungsvoraussetzungen zur Teilnahme an Modul-Prüfung(en):
- Regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme an den Veranstaltungen (mind. 80%)

Modulprüfung(en):
- PY1911-L1: Umkämpfte Psyche? Theoretische, ethische und historische Debatten in den Psychological Humanities, Referat, 100% der Modulnote

Letzte Änderungen:

12.11.2025