Modul EC4005 T

Dauer

1 Semester

Angebotsturnus

Jedes Wintersemester

Leistungspunkte

4

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Master Entrepreneurship in digitalen Technologien 2020, Modulteil eines Pflichtmoduls, Modulteil, 3. Fachsemester
• Bachelor Medizinische Ernährungswissenschaft 2016, Modulteil eines Pflichtmoduls, Fachübergreifende Kompetenzen, 5. Fachsemester
• Master Entrepreneurship in digitalen Technologien 2014, Modulteil eines Pflichtmoduls, Modulteil, 3. Fachsemester

Lehrveranstaltungen:

• EC4007-Ü: Innovations- und Technologiemanagement (Übung, 1 SWS)
• EC4007-V: Innovations- und Technologiemanagement (Vorlesung, 2 SWS)

Workload:

• 15 Stunden Prüfungsvorbereitung
• 60 Stunden Selbststudium
• 45 Stunden Präsenzstudium

Lehrinhalte:

• Technologien und Innovationen sind die Basis des Erfolgs und Wachstums eines jeden Unternehmens. Dieser Kurs behandelt Theorien, Konzepte und Werkzeuge des Technologie- und Innovationsmanagements. Im Rahmen der Veranstaltung werden Grundbegriffe des Innovations- und Technologiemanagements definiert. Darüber hinaus werden unternehmensinterne und -externe Innovationsquellen besprochen, bevor die Suche nach Geschäftsmöglichkeiten behandelt wird. Weiterhin behandelt die Veranstaltung die Entwicklung einer Innovationsstrategie, den Aufbau von Innovationsnetzwerken, die Entwicklung neuer Produkte und Dienstleistungen sowie Geschäftsmodellinnovationen.
• Die Themen werden außerdem mit praktischen und aktuellen Schwerpunktthemen verknüpft um so einen Anwendungsbezug darzustellen.
• Einzelaspekte der Veranstaltung werden anhand von ausgewählten Fallstudien (in englischer Sprache) vertieft.

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• Die Studierenden können wissenschaftliche Grundlagen sowie spezialisiertes und vertieftes Fachwissen im Innovations- und Technologiemanagement erläutern und anwenden.
• Die Studierenden können Arbeitsschritte bei der Lösung von Problemen auch in neuen und unvertrauten sowie fachübergreifenden Kontexten des Innovations- und Technologiemanagements planen und durchführen.
• Die Studierenden können Ziele für die eigene Entwicklung definieren sowie eigene Stärken und Schwächen reflektieren, die eigene Entwicklung planen sowie mit Blick auf gesellschaftlichen Auswirkungen reflektieren.
• Die Studierenden können in Gruppen kooperativ und verantwortlich arbeiten sowie das eigene Kooperationsverhalten in Gruppen kritisch reflektieren und erweitern.

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Klausur oder mündliche Prüfung nach Maßgabe des Dozenten

Modulverantwortliche:

• Prof. Dr. Christian Scheiner

Lehrende:

• Institut für Entrepreneurship und Business Development
• Dr. Stefan Becker

Literatur:

• Nichols : Social Entrepreneurship Oxford University Press: 1. Auflage 2008
• Bessant & Tidd : Innovation and Entrepreneurship Wiley-Verlag: 2. Auflage 2013
• Fisch & Roß : Fallstudien zum Innovationsmanagement Gabler-Verlag: 1. Auflage 2009
• Bessant & Tidd : Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change Wiley-Verlag: 5. Auflage 2013

Sprache:

• Englisch, außer bei nur deutschsprachigen Teilnehmern

Bemerkungen:

Letzte Änderungen:

23.08.2022