Modul GW2001-KP05

Dauer

2 Semester

Angebotsturnus

Jedes Wintersemester

Leistungspunkte

5

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Bachelor Physiotherapie 2022, Pflicht, Wissenschaftliche Theorie und Praxis, 5. und 6. Fachsemester
• Bachelor Physiotherapie 2018, Pflicht, Wissenschaftliche Theorie und Praxis, 5. Fachsemester
• Bachelor Physiotherapie 2017, Pflicht, Wissenschaftliche Theorie und Praxis, 3. und 4. Fachsemester

Lehrveranstaltungen:

• GW2001-Ü: Qualitative und quantitative Forschungsmethoden (Übung, 2 SWS)
• GW2001-V: Qualitative und quantitative Forschungsmethoden (Vorlesung, 2 SWS)

Workload:

• 90 Stunden Selbststudium und Aufgabenbearbeitung
• 60 Stunden Präsenzstudium

Lehrinhalte:

• Forschungsprozesse in der quantitativen und qualitativen Forschung: Studiendesigns, Stichprobenauswahl, Datenerhebung, Datenauswertung
• Grundlagen der deskriptiven Statistik (Werte der zentralen Tendenz und Dispersionsmaße, grafische Darstellung und Interpretation, deskriptive univariate Auswertung von Daten mit unterschiedlichem Skalenniveau, deskriptive Auswertung bivariater Verteilungen, statistische Kennwerte und Effektstärken)
• Grundlagen der Inferenzstatistik (Einführung in Wahrscheinlichkeitsrechnung, Population versus Stichprobe, Analyse von Zusammenhängen von Häufigkeitsdaten, Prinzipien des statistischen Hypothesentestens: Der Signifikanztest, parametrische und nicht-parametrische Verfahren)
• Methoden der qualitativen Forschung (z.B. Interviews, teilnehmende Beobachtung, Inhaltsanalyse, Grounded Theory)
• Gemeinsamkeiten und Unterschiede von quantitativer und qualitativer Forschung
• Auswahl, Anwendung und Begründung von qualitativen oder quantitativen Methoden
• Forschungsethik
• Entwicklung von Forschungsfragen und Hypothesen für den Bereich der Physiotherapie.
• Gütekriterien quantitativer und qualitativer Primärforschung und Übersichtsarbeiten
• Ethische Prinzipien in der Wissenschaft
• Interpretation und Präsentation von Forschungsergebnissen

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• Die Studierenden kennen verschiedene Ansätze, Designs und Methoden der quantitativen und qualitativen Forschung und können diese hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit auf physiotherapeutische Fragestellungen einordnen.
• Sie sind in der Lage, praxisbezogene Fragestellungen sowie unter Anleitung Forschungsdesigns zu entwickeln und umzusetzen.
• Sie sind für forschungsethische Aspekte sensibilisiert und kennen entsprechende Anforderungen und Kodizes.
• Sie können Entscheidungen im Forschungsprozess methodisch und gegenstandsbezogen begründen.
• Sie sind in der Lage den Forschungsprozess und dessen Ergebnisse unter Berücksichtigung von Gütekriterien kritisch zu reflektieren.
• Sie können Forschungsergebnisse schriftlich und mündlich präsentieren.

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Klausur

Modulverantwortliche:

• Prof. Dr. Kerstin Lüdtke

Lehrende:

• Institut für Gesundheitswissenschaften
• Prof. Dr. Kerstin Lüdtke
• Prof. Dr. Katharina Röse
• PD Dr. rer. hum. biol. Tibor Szikszay
• PhD Waclaw Adamzyk

Sprache:

• Sowohl Deutsch- wie Englischkenntnisse nötig

Bemerkungen:

Letzte Änderungen:

27.09.2024