Modul GW1800-KP06

Dauer

1 Semester

Angebotsturnus

Jedes Sommersemester

Leistungspunkte

6

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Bachelor Pflege 2025, Pflicht, Humanwissenschaftliche Grundlagen
• Bachelor Angewandte Pflegewissenschaft 2022, Wahl, für Äquivalenzprüfung
• Bachelor Pflege 2020, Pflicht, Humanwissenschaftliche Grundlagen

Lehrveranstaltungen:

• GW1301-V: Medizinische Mikrobiologie und Hygiene (Vorlesung, 2 SWS)
• PF1300-S: Funktionelle Anatomie (Seminar, 1 SWS)
• GW1310-V: Grundlagen der Physiologie für Gesundheitsfachberufe (Vorlesung, 2 SWS)

Workload:

• 105 Stunden Selbststudium
• 75 Stunden Präsenzstudium

Lehrinhalte:

• Grundlagen der Anatomie: Lage, Aufbau, Funktionen und Funktionsweisen aller Organe und Organsysteme des Menschen, inkl. der verschiedenen Gewebearten
• Funktionelle Anatomie bestimmter Organe und Organsysteme (Bewegungssystem, Nervensystem, Herz-Kreislauf- und Atemsystem) sowie Kennenlernen erster Pathologien am Präparat
• Grundlagen der Physiologie: Lage, Aufbau, Funktionen und Funktionsweisen aller Organe und Organsysteme des Menschen, inkl. der verschiedenen Gewebearten
• Grundlagen der Infektiologie, Mikrobiologie und Hygiene: Erregerarten, Übertragungswege, Infektionskrankheiten, evidenzbasierte Empfehlungen zu Prävention und Infektionsschutz inkl. Immunisierungsstrategien, Surveillance und Monitoring, Aufgaben des Robert Koch-Instituts und weiterer Organisationen

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• Wissenserweiterung/-vertiefung: Die Studierenden kennen und verstehen die Lage und den Aufbau der Organe und Organsysteme des Menschen.
• Wissenserweiterung/-vertiefung: Die Studierenden kennen und verstehen Funktionsweisen der Organe und Organsysteme des Menschen.
• Wissenserweiterung/-vertiefung: Sie verfügen über ein vertieftes Wissens und Verständnis hinsichtlich des Zusammenwirkens von Lage bzw. Struktur und Funktion bestimmter Organsysteme (z.B. Bewegungssystem, Nervensystem und Herz-Kreislauf- und Atemsystem).
• Wissenserweiterung/-vertiefung, Nutzung und Transfer: Die Studierenden können zentrale Begriffe, Theorien, Interventionen und Organisationen der Mikrobiologie, Hygiene und des Infektionsschutzes erläutern und auf Anforderungen an das hygienische Arbeiten in der pflegerischen Praxis übertragen.
• Wissensverständnis: Die Studierenden können evidenzbasierte Empfehlungen zu Hygiene und Infektionsschutz für die Gesundheitsversorgung recherchieren und sachgerecht interpretieren.
• Nutzung und Transfer: Die Studierenden können ihr Basiswissen und -verständnis der Entwicklungs- und der Zellbiologie auf unterschiedliche Organe/Organsysteme übertragen.
• Nutzung und Transfer: Die Studierenden können erste Zusammenhänge zwischen Aufbau, Lage und Funktion der Organe und Organsysteme und grundlegenden Pathologien herstellen.
• Kommunikation und Kooperation: Sie können Fachbegriffe gezielt anwenden und adressatengerecht kommunizieren.

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Klausur

Modulverantwortliche:

• Prof. Dr. rer. nat. Kathrin Kalies

Lehrende:

• Klinik für Infektiologie
• Institut für Physiologie
• Institut für Anatomie
• Institut für Sozialmedizin und Epidemiologie - Sektion für Forschung und Lehre in der Pflege
• Prof. Dr. rer. nat. Kathrin Kalies
• Dr. Benedikt Fels
• Prof. Dr. med. Jan Rupp
• Dr. rer. hum. biol. Christine Herr
• Dr. med. Susanne Hauswaldt
• Prof. Dr. med. Cor de Wit
• Dr. rer. nat. Friederike Kosyna
• Dr. rer. nat. Thomas Hellwig-Bürgel
• MitarbeiterInnen des Instituts

Literatur:

• Menche N (2016) : Biologie, Anatomie, Physiologie. Kompaktes Lehrbuch für die Pflegeberufe. 8. Auflage Elsevier, München
• Martini FH, Timmons MJ, Tallitsch RB (2017) : Anatomie Kompaktlehrbuch - Pearson Studium, 6. aktualisierte Auflage

Sprache:

• Wird nur auf Deutsch angeboten

Bemerkungen:

Letzte Änderungen:

19.06.2025